Zur Situation des Informatikunterrichts in Deutschland
#InformatikMonitor
Oktober 2026
Um grundlegende digitale und informatische Schlüsselkompetenzen zu vermitteln, ist ein bundesweites Pflichtfach Informatik unabdingbar. Darüber sind sich viele Expertinnen und Experten und auch die Ständige Wissenschaftliche Kommission einig. Diese berät die Kultusministerkonferenz und fordert, verpflichtenden Informatikunterricht mittelfristig im Gesamtumfang von sechs Jahreswochenstunden in den Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I einzuführen.
Doch die Realität in deutschen Schulen ist eine andere: Je nach Bundesland ist das Angebot des Informatikunterrichts sehr unterschiedlich – von fest verankert bis kaum vorhanden.
Der Informatik-Monitor schafft einen aktuellen Überblick zum Stand der informatischen Bildung in Deutschland und gibt einen detaillierten Einblick in die Situation der einzelnen Bundesländer.
Der Informatik-Monitor fasst aktuelle Daten rund um den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I und in der gymnasialen Oberstufe sowie Zahlen zum Lehramtsstudium und zum Lehrkräftebestand zusammen.
Damit stellt er eine zentrale Orientierungsgrundlage und Informationsplattform für den gesellschaftlichen Diskurs zum Thema Informatik an allgemeinbildenden Schulen dar.
Informatik-Monitor 2026/27
Übersicht der Bundesländer mit Informatikunterricht in der Sekundarstufe I
Die wichtigsten Neuerungen:
Die Farbgebung des Informatik-Monitors wurde bezugnehmend auf die Empfehlungen der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) angepasst.
- Mit Mecklenburg-Vorpommern, dem Saarland und Thüringen setzen drei Bundesländer die mittelfristige Empfehlung von 6 Pflichtstunden um.
- Mit Baden-Württemberg, Hamburg, Sachsen und Schleswig-Holstein setzen vier weitere Bundesländer die kurzfristige Empfehlung von 4 Pflichtstunden um.
- Mit Berlin, Brandenburg, Bremen, Hessen, Rheinland-Pfalz und Sachsen-Anhalt gibt es sechs Bundesländer ohne einen für alle verbindlichen Informatikunterricht.
| mind. 6 Pflichtstunden Informatik an allen Schulformen1 | |
| mind. 4 Pflichtstunden Informatik an allen Schulformen2 | |
| mind. 1 Pflichtstunde Informatik an allen Schulformen | |
| kein für alle verbindlicher Informatikunterricht |
1 mittelfristige Forderung laut SWK-Gutachten (2022)
2 kurzfristige Forderung laut SWK-Gutachten (2022)
Die neue Farbgebung des Informatik-Monitors
Zur präziseren Darstellung, der im Gutachten „Digitalisierung in der Bildung“ (SWK 2022) ausgesprochenen Empfehlung der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK), wurde die Farbgebung im Informatik-Monitor 2026/27 überarbeitet.
Die Änderungen im Überblick
Die SWK empfiehlt mittelfristig (bis 2030) einen verbindlichen Informatikunterricht im Umfang von insgesamt sechs Wochenstunden an allen Schulformen in der Sekundarstufe I einzurichten. Kurzfristig (bis 2024/25) sollen vier Wochenstunden verankert werden.
Bundesländer, die das mittelfristige Ziel erfüllen werden dunkelgrün dargestellt; Länder die das kurzfristige Ziel erfüllen werden hellgrün dargestellt. Bundesländer mit Pflichtstunden in einem Gesamtumfang von einer bis drei Wochenstunden werden durch einen gelben Farbton repräsentiert, welcher die bisherigen Entwicklungen wertschätzt und gleichzeitig den Handlungsbedarf im Sinne eines Ausbaus des Pflichtunterrichts unterstreicht.
Alle Bundesländer ohne einen für alle Schülerinnen und Schüler verbindlichen Informatikunterricht in der Sekundarstufe I werden durch eine rote Farbgebung dargestellt. Hier besteht dringender Handlungsbedarf verbindlichen Informatikunterricht an allen Schulformen der Sekundarstufe I einzuführen
Informatik-Monitor — Prognose 2029/30
Übersicht der Bundesländer mit Informatikunterricht in der Sekundarstufe I
Zu erwartende Entwicklungen:
- Zum Schuljahr 2027/28 wird Bremen Informatik als Pflichtfach an allen Schulen im Gesamtumfang von zwei bis vier Wochenstunden einführen.
- Zum Schuljahr 2028/29 wird Informatik in Rheinland-Pfalz zum Pflichtfach an allen Schulen im Gesamtumfang von vier Wochenstunden.
- In Sachsen-Anhalt ist kein verbindliches Vorhaben für die Einführung des Pflichtfachs am Gymnasium bekannt. An Sekundar- und Gemeinschaftsschulen ist Informatik seit 2025/26 Pflichtfach.
- In Berlin, Brandenburg und Hessen sind keine verbindlichen Vorhaben für die Einführung des Pflichtfachs Informatik bekannt.
| mind. 6 Pflichtstunden Informatik an allen Schulformen1 | |
| mind. 4 Pflichtstunden Informatik an allen Schulformen2 | |
| mind. 1 Pflichtstunde Informatik an allen Schulformen | |
| kein für alle verbindlicher Informatikunterricht |
1 mittelfristige Forderung laut SWK-Gutachten (2022)
2 kurzfristige Forderung laut SWK-Gutachten (2022)
Informatik in der gymnasialen Oberstufe
Anteil Schülerinnen und Schüler, die Informatik in der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe belegen
Zentrale Ergebnisse:
Bundesweit beträgt die durchschnittliche Belegungsquote für das Fach Informatik in der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe rund 15 Prozent, allerdings ist die Spannweite in den einzelnen Bundesländern sehr groß.
- Vorreiter sind Sachsen und Mecklenburg‑Vorpommern: Hier belegt etwa die Hälfte der Lernenden das Fach Informatik.
- Thüringen liegt im oberen Mittelfeld: Hier belegt rund ein Drittel der Lernenden das Fach Informatik.
- Hamburg und Rheinland-Pfalz liegen im unteren Mittelfeld: Hier belegt rund ein Viertel der Lernenden das Fach Informatik.
- Schlusslichter sind Baden‑Württemberg, Niedersachsen und Bremen: Hier belegt ungefähr jede zwölfte Person das Fach Informatik.
